Narrazioak

Hona hemen ikasturte honetan landuko ditugun Philip K. Dicken lau narrazioen testuak:

Minority report

Podemos recordarlo por usted

Segunda variedad

Impostor

Ikasleen blogak

Lurra eta Lurreko biziaren etorkizuna arriskuan daude. Mehatxuak asko dira, eta nahiz eta pixkanaka neurri batzuk hartzen ari garen, Lurrak eskertuko luke superheroiren baten laguntza.Horixe da, hain zuzen ere, aurtengo Teknoskopioa lehiaketako partaideei proposatu dieten erronka. Mundua salbatuko duen superheroi baten azalean jarri beharko dute, eta superheroi horren bloga sortu.
Honako helbide honetan (www.zientzia.net)ikus ditzakezue ikasleek sortutako zenbait blog. Euskeraz daude eta oso inguru ezberdinetako eskoletan prestatutakoak dira, beraz, batzuentzako izan daiteke hizkuntza lantzeko bide bat.

Egutegiak

Nola txertatu egutegi bat blogaren elementu iraunkorren artean?

Webgune askok egutegiak azaltzeko aukera eskaintzen dute baina kasu gehienetan eguneko data azpimarratzen dute, besterik ez. Hau da, ongi daude hilabetearen ikuspegi osoa begi bistan izateko, nola datozen datak aurrikusteko edo zer egunetan gauden gogorarazteko, baina hortik aurrera ez dute informazio gehiago ematen.

Agenda moduko egutegi bat jarri nahi badugu, bi aukera hauek ditugu (seguru gehiago daudela baina ezin aurkitu!):

1. Google Calendar erabiliz (horretarako Google kontu bat izatearekin nahikoa da) aurrikusten diren ekintzak edo oharrak sartzen dira. Egutegia publiko egin behar da.


2. 'Detalles del calendario' leihoa irekitzen bada, 'incrustar este calendario' zatian ematen den html kodea kopiatu behar da, gero blogaren 'diseño' > 'añadir gadget' > 'HTML Javascript' bidea jarraituz, azken leihatila horretan itsasteko.

Sortuko den arazoa izango da tamainarena. Hori pixka bat kontrola daiteke 'Personaliza el color, el tamaño y otras opciones' erabiliz baina zaila da ongi ajustatzea.

Jarraibide zehatzagoak.

Beste bide bat:

1. Google Calendar-en ematen den helbidea lortu: 'Detalles del calendario' > 'dirección del calendario' > 'HTML'
2. Blogearen kudeaketan sartu eta 'Diseño'> 'Añadir gadget' eta hor 'calendar' edo 'calendario' hitza erabiliz, Google Calendar by Michael B. aukeratu. 'Gadget' honek aukera batzuk ematen ditu:
- Calendar URL1: Zuen Google egutegiaren helbidea edo URL kopiatzea.
- Title: Izenburua aldatzea.
- Agenda display: Oharrak beheko lauki batean ikustaraztea.
- First day of the week: Astelehena astearen 1.eguna azaltzea.

Bigarren ibilbide hau jarraitu da blog honetako eskuineko zutabean azaltzen den egutegia lortzeko.

Abenduaren 1erako betebeharrak

1. Hona hemen blogetako praktikan trebatzeko errepaso jarduera bat:

Zuen blogetan sarrera berri bat sortu eta argitaratu honako baldintzak kontuan izanda:
a) Zientzia fikziozko film bat aukeratu (edozein) eta hurrengo datuak idatzi: izenburua, egindako urtea, zuzendaria, aktore nagusiak.
b) Letraren formatoa ('fuente'), tamaina eta kolorea aldatu.
c) Interneten irudi bat bilatu eta txertatu.

2. Beste mintegideen blogak ikusi (eskubiko zutabean dituzue loturak) eta batean iruzkin bat idatzi.
Horretarako 'comentarios' hitza sakatu, agertzen den lauki zurian mezua idatzi, hizki arraroetan idatzitakoa tekleatu, 'elegir identidad' aukeran 'Google/Blogger' hartu (zuetako gehienok Bloggerren erabiltzaileek bakarrik iruzkinak idazteko baimena konfiguratuta duzue eta) eta 'publicar comentario' lauki laranjean klikatu.

3. Zuen blogetan sartu eta iruzkin batean jarritako instrukzioak jarraitu pauso bat gehiago ematen saiatzeko.
Oharra: blog batzuetan ezin izan dugu ezer idatzi oraindik sarrerarik ez zegoelako edo iruzkinak idazteko aukera kenduta zenutelako.

Philip K. Dick-en istorioak

Atzoko bileran Minority Report y otras historias liburua komentatu zen. Bilduma horretan dauden lau kontakizunetan oinarritutako filmak egin dira:
- 'Podemos recordarlo por usted al por mayor'-etik, Desafío total (1990)
- 'Segunda variedad' ipuinetik, Screamers (1995)
- 'El impostor'-etik, El infiltrado (2001)
- 'El informe de la minoría'-tik, Minority Report (2002)

Horietaz gain beste zenbait film atera dira Philip K. Dick egilearen idazlanetatik, adibidez Blade Runner (1982), '¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?' liburuan oinarrituta eta Paycheck (2003), 'La paga' narrazio laburrean inspiratuta.

Informazio gehiago, Blog de cine blogeko sarrera honetan.

Etxerako lanak

Gaurko saioan komentatu dugun bezala, hona hemen gaur aurkeztutakoa praktikan jartzeko zenbait eginkizun. Mesedez, egin azaroaren saiorako, bertan beste aspektuetan sartzeko.


1. abiadurako partaideentzat (hau da, berriontzat edo gaia hasieratik berrikusi nahi duzuenontzat)

- Google-Blogger kontu bat ireki.
Gaurko saioan kontu komun bat erabili badugu ere, komeni da norberak bere kontu pertsonala izatea. Horretarako HEMEN sakatu eta eskatzen diren datuak idatzi (apuntatu nonbait kontua eta pasahitza, ez ahaztu gero!).

- Blog berri bat sortu. Blogger-en sartu eta zure erabiltzailearen izena (email kontu osoa gmail-ekoa ez bada) eta pasahitza erabiliz eta 'crear blog' aukeratu. Aukeratu nahi duzuen izena (gogoratu probak egiteko erabiliko dugula batez ere) eta URL (blogaren Internet helbidea) dkmintegia@gmail.com posta helbidera bidali.

- Sarrera bat ekoiztu agurtzeko testu batekin edo bururatzen zaizuen beste zerbaitekin: zuen ikastetxeari erreferentzia bat, poema bat, esaera bat... eta zuen ordenagailutik irudi bat txertatu.

- Gogoratu hemengo ordua eta iruzkinak idazten diren bakoitzean zuek mezu bat jasotzeko konfiguratzea.

2. abiadurako partaideentzat (Web 2.0. eta blogen teknikan sakondu nahi duzuenontzat)

Dokumentuak Internetera igo gero blogaren sarrera batean txertatzeko.

Adibidea:

tea loaf - Upload a Document to Scribd

Scribd-en errejistratu (sign up, kontua ez baduzu; log in, erabiltzaileearen izena eta pasahitza jadanik badituzu)
Dokumentuak igotzeko, upload aukeratu eta zure ordenagailuan dagoen dokumentua aukeratu.
Zure dokumentuak ikusteko 'My Docs' ireki. Blogean dokumentu bat txertatzeko, aukeratu nahi duzuna klik bat laukitxoan eginez eta 'embed' etiketari eman. Hor 'Copy the embed code below' azalduko zaizu. Kopiatu eta blogaren sarrera batean (html modalitatean) itsatsi. Gorde eta argitaratu.

3. partaide guztientzat:
- Pentsatu jarduera didaktiko batetaz mintegian garatu eta zuen ikastetxeetan praktikan jartzeko.
- Sarrera honetan 'comentario' aukera erabilita eta 'anonimo' bezala signatuta, azaldu.

1.saiorako gai zerrenda

Dibertsifikazio kurrikularreko (GGZZ eta Hizkuntzak) irakasleentzat

Mintegiaren lehenengo saioa

Noiz: urriaren 20an
Non: Irungo Berritzegunean (informatika gelan)
Ordutegia: 15:00etatik 17:00etara

Gai zerrenda.

1. Aurkezpenak.
2. 2007/2008 ikasturtean erabilitako bloga eta egindako lana azaldu.
3. Aurtengorako aukera didaktiko ezberdinak aztertu ( gure proposamenak, zuenak...).
4. Aurtengo bukaerako lana adostu eta hau burutzeko plangintza zehaztu (denborak: noizko zer , ikasleek zer eta abar).
5. Blogen kudeaketan trebatu: errepasatu/ikasi alde teknikoak.
6. Bakoitzak lekarzkeenak.

Zenbait jarduera adibide blogak erabiliz

Blog: 'Sacalengua'. Lecturas recomendadas.

Irakasleak irakurketak gomendatzen dituela ematen du. Halere, ideia berbera gara daiteke ikasleen iruzkinekin. Adibidea: Pitufos en Tercero

Oinarrizko teknika: blogak, lana argitaratzeko.
Beste aukera teknikoak: GoogleDocs, wikiak (testua ikasle batzuen artean lantzeko), bideo edizioa 'book trailers' egiteko, audio edizioa gomendatutako libuko zati bat ozenki irakurtzeko...


Blog: 'Cuaderno amarillo'. Seres imaginarios en Google Docs

"El objetivo de esta secuencia didáctica era el de que cada alumno elaborara una ficha que incluyera la descripción de un ser imaginario al modo en que lo hace Borges en su propio Libro de seres imaginarios, incluyendo una denominación, la alusión a sus orígenes, costumbres, leyendas con las que se le relaciona… Posteriormente, el borrador y la escritura definitiva de los textos conforman este proyecto compartido".

Oinarrizko teknika: GoogleDocs.
Beste aukera teknikoak: Power Point eta Slideshare irudiez baliatuz liburu dijitala egiteko, bloga liburu desberdinak bildu eta argitaratzeko, audio testuen irakurketak gehitzeko...


Blog: 'Cuaderno amarillo'. Lectura dramatizada en el aula.

"Hacer una lectura dramatizada es una actividad habitual en la clase de Lengua y Literatura. La finalidad, dentro de la educación literaria es que los alumnos, conozcan algunas de las obras de teatro de una época, se ejerciten en la lectura en voz alta, aprendan a escuchar con atención, etc. Si además, queremos que este tipo de actividad sea realmente eficaz, podemos grabarla con el fin de reproducirla y escucharla posteriormente para valorar o evaluar el resultado".

Oinarrizko teknika: Audio grabatzailea (Audacity, adibidez)
Beste aukera teknikoak: Power Point eta Slideshare, irakurketaren izenburua, irakurleak, datak, etab. jasotzeko ; Scribd 'scriptak' dokumentu batean jartzeko; bloga lana publiko egiteko...


Blog: 'Cuaderno amarillo'. Los alumnos hablan de blogs.

(Aurreko ideiaren aldarea)

Blog: 'Cuaderno amarillo'. La expresión oral en el área de lengua.

'Lectura y resumen de textos narrativos.La actividad consiste en leer una serie de relatos con la finalidad de comprenderlos para resumirlos oralmente y forma parte de la Unidad Didáctica titulada “Qué hay en un relato y cómo se ordena” '

Oinarrizko teknikak: Audio grabatzailea ea editatzailea (Audacity, adibidez), 'audio player' izeneko tresnaren erabilera. (Komcitiz, Goear...)
Beste aukera teknikoak: Power Point eta Slideshare, irakurketaren izenburua, irakurleak, datak, etab. jasotzeko; Scribd 'scriptak' dokumentu batean jartzeko; bloga lana publiko egiteko...

Blogen teknikan trebatzeko pausoak eta aukerak

Zer dakizu egiten?

- Blogger-en blog bat sortzen.
- Txantiloia eta formatoa aldatzen.
- Ordua konfiguratzen.
- Iruzkinen aukerak konfiguratzen.
- Iruzkin bat idazten den bakoitzean e-postaz mezu bat jasotzeko aukera aktibatzen.
- Idazteko baimenak ematen.
- Testuzko sarrerak idazten.
- Hitz edo esaldi bati lotura txertatzen (link).
- Sarrera batean irudiak txertatzen.
- Sarrera batean bideo edo audio txertatzen.
- Blogaren elementu iraunkorrak:
* Lotura zerrenda bat sortzen.
* Irudi bat jartzen.
* Azken iruzkinen hasierak azaltzeko zerrenda bat sortzen.
- Bisiten informazioa jasotzen.

Ikastetxe publikoetarako zenbait deialdi

Hezkuntza Sailak argitaratu ditu irakasleen ordutegi berezia behar duten proiektuak eskatzeko deialdiak. Hemen aurki ditzakezue:
Euskarazko dokumentuak.
Gaztelaniazko dokumentuak.

Haien artean 'Curriculum Aniztasuna' taldeak onartzeko Proiektua / Proyecto para autorización de grupos de ´Diversificación Curricular´

Lan proposamena

Hona hemen blogak gelan erabiltzeko, mintegitik proposatzen den jarduera -sekuentzia:

Deskribapena:
Mintegiko irakasle bakoitzak pelikula bat aukeratuko du bere ikasleekin lantzeko. Filma eta bertan planteatzen den gaia landu ondoren, ikasleek, beste ikastetxeetako ikasleei zuzendutako argudiozko testu laburrak idatziko dituzte. Testu horrek izan beharko ditu bi atal: lehenengoak, jasoko ditu pelikula hori gomendatzeko zergatiak; bigarrenak, berriz, pelikula hori ez ikusteko zergatiak. Gero, testu horiek blog batean argitaratzea eskatuko zaie.

Jardueraren helburu nagusiak:
- Argudiozko testu sinpleak ekoiztu irakurle ezezagunei zuzenduta.
- Blogen funtzionamendua ulertu eta sarrerak jarraitu edota egiten ikasi.

Urratsak:
1. Irakasleek, gure mintegian proposatutako bilduma batetik film bat aukeratzen dute beraien ikasleekin ikusi eta lantzeko.
2. Ikasleek testu labur bat idazten dute arrazoiak ematen ikusitako filma gomendatzeko eta ez gomendatzeko:
- Zirriborroak bakarka egingo dira.
- Hirunaka blog sarrerarako testu bakar bat idatziko dute.
3. Hirukoteek sarrera idatzi eta argitaratzen dute.
4. Blog batean testuak argitaratzen dira (irakasleek edo ikasleek): filmarekin zerikusia duten irudi / bideo /esteka bat txertatu; idatzitako testua itsatsi...
5. Beste ikastetxeetan idatzitakoa irakurtzen da.
6. Talde handian, besteen iritziak irakurri ondoren, interesgarrien ematen duen filma aukeratzen da.
7. Aukeratutako pelikula ikusten da.
8. Helburuen eta jardueren prozeduraren ebaluazioa egiten da.

Epeak:
- Apirilaren 21eko saiorako pelikula ikusita eta testuak idatzita izan beharko dira. Saio honetan erabakiko dugu datozten urratsak nola eman.
- Maiatzaren 12rako testuak blogean argitaratuko dira eta hauek irakurri eta gero, gela bakoitzak hurrengoan ikusiko duen filma aukeratuko du. Saio honetan ebaluatuko dugu egindako lana.

Orain arte aukeratu dituzuen filmak:
- Dunboa BHIn: "Ciudad de Dios".
- Elizalde BHIn: "Diamantes de sangre".
- Langaitz BHIn: "American History X".
- Orereta Ikastolan: "Radio Favela".
- Txingudi BHIn (1): "Matrix".
- Txingudi BHIn (2): "El señor de las moscas".

Dokumentu eta helbide lagungarriak:

- Honako dokumentu honetan, aipatzen dira film bat komentatzeko orduan kontuan har daitezkeen zenbait alderdi.
- Gehiago jakin nahi izanez gero sartu helbide hauetan: "cinemaníacos" edo "el criticón".

- Bukatzeko, adibide bat: "No Country for Old Men / No es País para Viejos" filmaren kritika "berrian".

B2 maila: azalpenerako mintegian erabilitako zenbait baliabide

Hau da mintegian erabili genuen aurkezpena:

View Upload your own

Material hau Power Point fitxategian deskargatu nahi izanez gero, hemen duzu

Ikusi nahi baduzu B2 probaren adibide bat, berriz, Isei-Ivei-en webgunean sartu zaitezke (B2 probarako itemak ).

Bukatzeko, B2 mailako deskriptore guztiak ikusteko sartu hona

Hurrengo saiorako (otsailaren 11n): egin beharreko etxeko lanak

1 - Aukeratu komentatu edo aipatu nahi duzun weborri bat eta URL helbidea kopiatu, xaguaren eskuineko botoiari emanez helbidearen gainean.
Adibidea: http://www.euskara.euskadi.net/r59-15172x/eu/hizt_el/index.asp Elhuyar hiztegirako lotura zuzena egin nahi izango banu.- Zure blogean sarrera berri bat egiten hasi ('Nueva entrada' > redactar).
2 - Bertan zure blogean azaldu nahi duzuna idatzi, adibidez, 'Elhuyar Hiztegia'.
3- Hitz horiek xaguarekin aukeratu eta gero, goiko marran azaltzen den 'vinculo' ikonoan klikatu (bolatxo berdea).
4 - Agertuko zaizun leihoan URL (helbide elektronikoa) kopiatu eta 'aceptar'.
5 - Honelako zerbait ikusi beharko duzu Elhuyar Hiztegia

Hau guztia urratsez urrats ikusteko, hona hemen "Slideshare" labur bat:

View Upload your own

Blogen teknikarekin jarraitzeko ariketak

Gaurko saioan probatu ez baduzu, anima zaitez hauetariko ariketaren bat egitera:

1. Nola txertatu irudiak.
2. Nola txertatu soinuak entzuteko 'erreproduktore birtualak'
3. Nola txertatu bideo baten 'pantaila' blogean bertan ikusi ahal izateko.

Azken hiru ariketetarako jarraibideak aurreko sarreran aurki ditzakezu ("2. Irudiak, soinuak eta bideoak... nola txertatu")

4.saiorako zenbait ariketa eta argibide

1. Baimenei buruz...
1.aukera:
Configuración > Comentarios > Mostrar/Ocultar.
Lehenengo erabakia: ea iruzkinak jartzeko aukera eman nahi dugun ala ez.
2.aukera:
Configuración > Comentarios > Persona que puede realizar los comentarios.
- Edozeinek.
- Blogean idazteko baimena eskatzen dutenek.
- Google kontu bat duen edozeinek.
- Bakarrik blogean idazteko baimena dutenek.
3.aukera:
Configuración > Comentarios > ¿Desea habilitar la moderación de comentarios?
- Baietz aukeratuz gero, iruzkinak argitaratuak izan baino lehenago, zuek mezu bat jasoko duzue e-postaz onartu edo ezesteko aukera izateko. Bloga kudeatzera sartuz gero ere ‘debe moderarse x comentarios’ mezua ere irakurtzen da. Bertan klikatuz, onartu edo ezesteko aukera ematen da.

2. Irudiak, soinuak eta bideoak... nola txertatu:

Irudiak.
Bi aukera:
- Zure ordenagailuan dagoen irudi bat igo.
- Interneten jadanik dagoen irudi baten esteka jarri.

Ariketa:
- Hasi sarrera berri bat egiten zure blogean.
- Sartu ‘Blog de Rivendel’en sarrera honetan, eta aukeratu esaera bat. Kopia ezazu zure sarreran.
- Flickrcc webgunean sartu eta irudi bat aukeratu zure esaera ilustratzeko. Gorde ezazu zure ordenagailuan (‘mahaigana’ edo ‘escritorio’ tokian gorde gero, saioaren bukaeran, erraz ezabatzeko).
- Zure sarrera berriaren leihatilan ‘Añadir imagen’ ikurra klikatu. ‘Examinar’ aukera ireki eta gordeta duzun irudia aukeratu.
- ‘Subir imagen’ aukeratu. ‘Finalizado’ari eman.
- ‘Publicar entrada’
Adibidea:



Zenbat buru, hainbat aburu





Soinuak.
- Grabatzeko aukera ematen duen zerbitzu bat erabiliz.
- Soinu fitxategiak gordetzeko aukera ematen duen zerbitzua erabiliz.
- Interneten jadanik dagoen soinu fitxategi baten esteka jarri.

Ariketa:
- Hasi sarrera berri bat egiten zure blogean.
- Sartu Radioblog Club weborrian eta bilatu abesti bat.
- Abestiaren izenaren ondoan, ezkerreko aldean, azltzen den ikono urdinean klikatu.
- Irekitzen leiho berrian, eskuineko aldean, bilatu 'Copia/pega este código en tu blog' eta azaltzen den HTML kodea kopiatu.
- Zure sarrera egiteko leihoan ‘Edición de HTML’ aukeratu eta hor kopiatu.
- ‘Publicar entrada’
Adibidea:



Bideoak.
- Bideo fitxategiak gordetzeko aukera ematen duen zerbitzua erabiliz.
- Interneten jadanik dagoen soinu fitxategi baten esteka jarri.

Ariketa:
1. Hasi sarrera berri bat egiten zure blogean.
2. Sartu Youtube weborrian eta bilatu bideo bat bat. ‘Insertar’ hitzaren azpian azaltzen den kodea kopiatu.
3. Zure sarrera egiteko leihoan ‘Edición de HTML’ aukeratu eta hor kopiatu.
4. ‘Publicar entrada’

Adibidea: